Как посмотрела оказывается уже 2 мес. ничего не писала на своей страничке )))). Ну хоть отмечусь, среди ночи как-то особо ничего не нарисуешь, голова уже думать не хочет.
Нормальные люди спят давно но я же “сова” и ничего тут не сделаешь…ну легче мне до 4-х не ложиться чем в 4 или 5 встать . Скоро Рождество и что-то вкусненькое приготовить нормально могу только когда спят ВСЕ ))) и дети и муж.
Я вообще в этом смысле вредная наверное плохая будет из меня свекровь ))) не люблю когда мне мешают на кухне, просто ходят, разговаривают…тащут из под рук кто что захочет …вообще когда все спят…это даааа )))) тишь да гладь…ляпота…любимое время… .
Может успокою…это мы с развитым звуковым вектором…нас многие совами называют, а мы -ночные хранители очага.Ночью- обостряется слух, уходит каша из лишних звуков, никто не мешает- твооооориииииить…только, блин, утром прсыпаться:sob:
Это- системо- векторная психология.
А еще “ночные” ну очень эмпатично- чувствительные…депрессняки их периодически гложут…
Не пугалки пишу…если есть такое,можно почитать, разобраться…мы, действительно по- другому воспринимаем окружающий мир…
Интересно ))) есть такое, есть а куда можно пойти почитать?
У меня старший сын тоже очень чувствительный в плане психологическом и плюс мало того что у него абсолютный слух, так он ещё слышит то что другие не слышат …например некоторые электро-приборы у него “пищат” неприятно, от старенького телевизора говорит такой звон что голова болеть начинает, из школы приходит уставший от шума, мало того у него даже щекотки везде , шапку одевает и его передёргивает от шелеста прикосновения шапки к волосам…ну ииииии…он тоже “сова” )))
Оля, у меня сын такой же чувствительный. Когда еще малюсеньким был, говорил, что его ветер щекочет за лицо и чесался без конца. На солнце чихал , как выйдем. Сначала думали, что аллергия какая-то, потом, что клещ, потом, что паразиты, какие-нибудь лямблии или амебы. Перепроверили на все, что можно. Пока одна знающая педиатр не сказала, что у него повышенная чувствительность. Точно также слышит, что не слышат другие и имеет абсолютный слух. В детстве был страшным непоседой, постоянно требовалось новое занятие, так как схватывал все на лету и ему быстро надоедало. Его близкие даже называли “Гриша- что-то другое”) Потому что просил все время “Дайте уже что-то другое”. Разговаривать начал в 8 месяцев сразу с нормальной буквой “Р”.
Теперь у него другие термины “белый шум” это он называет. Он не ушел
Почесушки с возрастом прошли. Наверное, кожа загрубела. А вот со звуками осталось. Думаю, что это что-то, о чем человечество еще не знает.
И совет от прошедшего все эти испытания. Наверное у них что-то не так, как у нас, с электропроводимостью. Пробуйте одевать исключительно натуральную одежду. Тогда легче.
Впервые столкнулась с такой же ситуацией. Обычно только руками врачи разводили.
Cпасибо, Инна, за Ваш опыт )))) учту.
Мой не непоседа, усидчивый, читать любит, а новые занятия он всегда сам себе находит. помню мал ещё был так целые мультики и якобы компьютерные игры в тетрадке рисовал .
В 5 лет услышал скрипку и влюбился в этот инструмент, сейчас уже 7-й год занимается и слава Богу эта любовь не прошла )))). В школе легко идёт математика но я очень удивилась когда он сказал что ему нравятся уроки истории только говорит, учитель иногда мало рассказывает .
Читаю и волосы дыбом встают, все слово в слово о моем сыне. Только он еще и видит…как и я - мы видим воздух)). Когда был маленьким - лет до 5 - постоянно рассказывал, что видит в комнате мужчину, описывал его, даже в чем одет был…Говорил, что этот дядя мой ангел). Мы с мужем были в шоке…Потом поехали к тете, он увидел фото моего брата двоюродного ( которого убили 19 сентября 2013 года как раз когда у меня было 6 мес беременности) и вскрикнул, что это он к нему приходил).
Вы пишете в 8 месяцев заговорил, мой в 1,5 уже полностью наизусть рассказывал все стихи Чуковского, в 2,5 читал полным ходом, а в три таблицу умножения рассказывал. Как сейчас помню у него д.р. в декабре - и кума спрашивала его таблицу…все были в шоке. В первом и втором классе приходил и говорил, что ему там не интересно, так как он уже все знает…Это дети индиго…
С рисованием у нас было очень не очень) А вот языки крайне легко учит. Компьютерные игры предпочитает в оригинале. Лучше с субтитрами. Так польский выучил. Ну и потом фильмы на оригинальном языке. Немного литературы по языку - поляки говорят, что без акцента разговаривает. Английский давно свободно. Сейчас ему интересен сербский.
Музыка - это здорово. Тем более, у него уже успехи какие. Пусть дальше развивается.
Мой сказал, что будет программистом. Математику сщелкает как орехи. Но очень застенчивый и ранимый.
А вот дочка - это полная противоположность. Нам 7 - а читать мы не умеем и не хотим уметь((((((((. В школе не сидит - ходит по классу, уходит с уроков - и это первый класс. Я за первый год ( то есть за эти три мес первого класса) уже 3 раза была на ковре у директора. Дерется, встряет в драки между мальчиками… Очень упрямая, все делает по своему. Но безумно любит животных - говорит что будет врачом который лечит козочек). Вот такие они разные наши детки)
Обалдеть) В одном месте столько похожих людей) А ведь за всю жизнь не встречала никого)
Кстати, нам психолог в детском саду постоянно твердила, что у Гриши с головой не в порядке, что он псих и надо лечить. Приглашала на тесты. Ходили. Давала складывать пазлы, простенькие. Детям давали полчаса на собирание. Гриша делал за минуту - две. Потом сказал психологу: " У вас пазлы маленькие и неинтересные, я попрошу бабушку подарить вам нормальные".) Дома были размером с обеденный стол. Когда психолог просила делать какие-то задания еще, он сказал: “Не буду я это делать - это скучно и неинтересно”. За что нам еще навесили статус “неуправляемый”. Это годика в 3 были такие разговоры)
В год-полтора знал наизусть все рекламные щиты по дороге от своей квартиры к бабушке, даже в транспорте приставали с расспросами : “Он у вас что, уже читать умеет?” Декламировал же наизусть всю дорогу.
То, что дети очень ранимые и чувствительные - наверное обратная сторона талантов. И про депрессии тоже.
я сейчас дочку вожу к психологу. были и у психиатра - все в один голос твердят здорова…но особенная…не такая как все. Сейчас психолог работает над усидчивостью - так как с эти у нас плохо очень(. Иногда плачу, опускаю руки…а потом понимаю, что надо любить ребенка таким какой он есть. Где-то она отстает, но в чем-то наоборот превосходит своих сверстников. Он а индивидуальность - и надо принимать её такой какая она есть, где-то помогать, где-то делать замечание…но не обращать ни в коем случае внимание на мнение окружающих. Сыну говорю - будешь Ангелинку брать на дискотеку - тогда я точно буду спокойна, что никто Вас не обидит)))
Наталья, не волнуйтесь. Перерастет. Нам повезло с первой учительницей. Очень повезло. Она его рассмотрела и нашла подход. Усидчивости не было вообще.
В саду еще во время обеда мог так вертеться, что упасть со стула)
В школе учительница говорила, что если бы парта не была прикручена к полу, Гриша вместе с ней давно был бы на улице.
Перерос. Теперь полная противоположность по темпераменту. Спокойный и усидчивый. И такой же чувствительный.
Выясните, почему уходит доча с уроков? Может ей неинтересно?
Есть еще категория возрастная-никогда не люблю никому мешать на кухне.Согласна на все,кто что приготовит,а когда некому и кофе сойдет,а была я тоже совой и все было как у вас девочки-хозяечки,дай вам Бог здоровья и терпения подольше.
Инночка - мне пришлось уже школу сменить. Дочка пошла в первый класс в гимназию - туда где сын учится. Это было очень удобно. Он и отводил её и подстрахует если надо ( сын уже в 7 классе). Но…увы. Вызвали и сказали забирать, так как не сидит ни секунды. Учительнице было проще от неё избавится чем заниматься. Перевели в сельскую школу ( недалеко от дома)…пока терпят. Но слушаю каждый день.
Почему уходит? спрашивала. Сказала, что не интересно. Я говорю как не интересно - ты же не умеешь читать, а там учат, считать тоже самое…а она говорит мне интересно на физкультуре и труду. Все(((((((((Странное дело - но дома высиживает по 2 часа за уроками…если возле неё сидеть. Но в школе же 30 детей. Я понимаю учителя…а вот что делать не знаю. Индивидуального обучения нет…разве что только по показаниям врача, а их нет(
Сложно сейчас в школе. Учителя по большей части “отчитывают уроки” и все. Редко можно встретить человека “больного” своей работой. Чтобы к каждому ученику индивидуальный подход, чтоб дети не раздражали, чтоб не отмахивались, а помогали, если что-то не получается.
Да, скорее всего, девочке подходит именно индивидуальное обучение, тем более, если дома усидчивость есть.
У меня средний сын тоже очень шустрый правда с уроков не сбегает но то что ему не интересно делает с трудом…может в тетрадке рабочей что-нибудь нарисовать или пишет нехотя тАким почерком что потом сам прочитать не может но дома я заметила что очень хочет меня порадовать и если я рядом старается всё сделать хорошо, похвалишь - готов звезду с неба снять )))) а первая учительница обращала внимание больше на плохое.поругать - да, а похвалить…увы…не надо быть психологом чтоб понимать что детей иногда и похвалить надо даже если особо не за что…авансом.
В первом классе он ей на улице какую-то ромашку сорвал подарил, а она возмущается что мол она же учитель, а это нарушение субардинации . Приходили другие учителя на замену, хвалили что сообразительный, быстро решает задачки. А у своей только претензии были…
оказывается уже 2 мес. ничего не писала на своей страничке )))). Ну хоть отмечусь, среди ночи как-то особо ничего не нарисуешь, голова уже думать не хочет.
. Скоро Рождество и что-то вкусненькое приготовить нормально могу только когда спят ВСЕ ))) и дети и муж.
…вообще когда все спят…это даааа )))) тишь да гладь…ляпота…любимое время… 
.
. Спасибо за компанию 
, шапку одевает и его передёргивает от шелеста прикосновения шапки к волосам…ну ииииии…он тоже “сова” )))
.Согласна на все,кто что приготовит,а когда некому и кофе сойдет,а была я тоже совой и все было как у вас девочки-хозяечки,дай вам Бог здоровья и терпения подольше.
